Taller de evaluación organizado por SERPAJ _ E

Este taller se realizó el día viernes 2013-06-21 a partir de la 8:00 a 16:00 en le hotel Torres de Oro de la ciudad de Tulcán con la presencia de los cinco colegios piloto UECAM de Parroquia de Julio Andrade, Pablo Muñoz de la ciudad de Sn Gabriel, 19 de Noviembre de la Parroquia de la Concepción, 1° de Mayo de la Ciudad de Tulcán, Camilo Gallegos de la Mariscal

En este evento estuvieron  presentes la delegada de la Direccion de Educación Msc Anita Lidia Cadena, de SERPAJ-E Angela Tello, Waldemar Jimenez, Susana Rodas, Maud Guilibert, Manuela Lucía García Naranjo
 

INFORME

Por medio del presente nos permitimos informarle que   una delegación del  Comité de Gestión de Conflictos y Cultura de Paz.  Asistimos  el día viernes     2 1  del presente  al encuentro de los colegios piloto de nuestra provincia,  en la ciudad de Tulcán, en el hotel Torres de Oro, desde las 8h00 hasta las 16h00  Organizado por  SERPAJ-E para asistir  a la evaluación del proceso por concluir una  fase del proyecto. 

 Asistimos con los estudiantes  integrantes del CGCCP,  grupo juvenil  JOLPP, y  docentes, que a continuación detallamos:

Srta. Leticia Rojas                  10º  A

Sr. Daniel Guepud                 10º  B                                   

Srta. Yoselin Ayala                10º  C                         

Srta. Margarita Rodríguez         1º BGU “B”      

Lic. Maritza Sarmiento                                                         

Lic. Martha Hurtado

Dicha evaluación consistió en las siguientes fases:

1.- Se motivo al grupo con ejercicios de respiración (Manuela)

 2.- Después de un ejercicio de concentración, para lograr el objetivo, la participación y coordinación en grupos de trabajo, se formo  grupos mixtos para recordar  algunas actividades y capítulos en los que se trabajo  durante los dos años, en una presentación de power point ,  destacándose como: la mediación de conflictos, etapas del proceso, organización de los talleres, crecimiento personal, integración con otros grupos, entre otros.

3.- Luego se expuso  los límites y potencialidades  que nos ha impactado en el proceso, con   la espontánea participación de las delegaciones registradas en  papelotes .

4.- Mediante un dibujo  de la mano nos hizo expresar  las fortalezas que hemos adquirido en lo personal

5.- La siguiente parte consistió en  dibujar  el colegio  para expresar  lo que nos ha servido y ayudado como persona y como centro educativo.

  6.- Las conclusiones, recomendaciones hechas por la delegada de SERPAJ-E  fueron:

a) Que los limites encontrados durante el proceso nos servirán para avanzar  y lograr los objetivos propuestos.

b) El próximo año, serán los multiplicadores a diez instituciones más.

c)  Que la gestión alternativa de conflictos se la haga responsabilizando a las personas involucradas

d) Que mediante el art. 434 se va a dar la legalidad al comité, mediante convenio con el Ministerio de educación.

e) Todo este proceso se lo realiza bajo los estándares de calidad y calidez del buen vivir.

7.- Intervención de las diferentes delegaciones para agradecer el apoyo de las  instituciones como SERPAJ-E y sus delegados, conjuntamente con  la Dirección de Educación y su delegada  Msc. Anita Cadena

Es todo cuanto podemos informar para fines consiguientes.   

Atentamente;

Lic. Martha Hurtado                                                                         

VEEDORA     
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